Kursnummer	212-53105
Beginn	Di. 23.11.2021 09:00 - 16:30 Uhr
Kursgebühr	94,00 €
Dauer	1 Termin
Kursleitung	Ute Leya
Kursort	VHS, Kalandstraße 29, 21335 Lüneburg, Raum K2.01
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Unser Bildungssystem ist traditionell durch eine Homogenisierungstendenz geprägt, die sich dadurch kennzeichnet, möglichst gleichartige Lerngruppen zu schaffen und Kinder mit Beeinträchtigungen in gesonderten Einrichtungen zu fördern. Dabei liegt im gemeinsamen Aufwachsen von Anfang an eine große Chance. Im Elementarbereich lernen Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede kennen und erleben diese als Normalität. Sie begegnen anderen Kulturen und Sprachen mit Interesse, vergleichen unterschiedliche körperliche Voraussetzungen mit ihren eigenen Möglichkeiten und sind offener gegenüber Verschiedenheit.
Damit der hohe Anspruch an die pädagogische Arbeit nicht als unzumutbare Belastung, sondern als Chance zur Bereicherung des Alltags in Krippe und Kita verstanden werden kann ist immer wieder die Auseinandersetzung mit der täglichen Vielfalt nötig. Wenn Inklusion gelebt wird, profitieren alle davon!
Inhalte:
Inklusive Spiel- und Lernsituationen
Abgrenzung der Arbeit im Rahmen von Inklusion. Was sind unsere Aufgaben und was nicht?
Ressourcenorientierte Förderung
Inklusive Vernetzungsarbeit, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften und Sozialraumarbeit unter inklusiven Bedingungen
Arbeit mit dem Index für Inklusion in Kindertagesstätten und dem Leitfaden für inklusive Kitas des DJI

Ziele:
Entwicklung von inklusiven Modulen für die Einrichtungskonzeption
Überprüfung der eigenen Haltung zur Inklusion
Festhalten von überprüfbaren Umsetzungsstrategien für die tägliche Arbeit
Entwicklung eines individuellen Werkzeugkoffers für den Alltag in der Kita